Baba Kız Pizza Hamuru Yapınca :)

       Günlük yaşam becerilerine bir örnek; kızım babişi ile pizza hamuru yaptı. Naz, una ve hamura ilk olarak 3.5 aylık iken dokunmuş, haşır neşir olmuştu. Şimdi ise 8.5 aylık ve nerdeyse bizden daha güzel beceriyor bu işi :) Bu arada, önce babasının el hareketlerine bakıyor, sonra kendisi de aynısını uyguluyor. Bu durum tüm etkinliklerimizde böyle önce izliyor sonra uyguluyor; bozmaya, dağıtmaya kalkışmıyor, sanırım bu işin felsefesini anladı :)

 

 

Keçeden Geometrik Şekiller

     Etkinliklerimize durmaksızın devam ediyoruz. Keçelerden üçgen, kare, dikdörtgen ve yuvarlak şekiller keserek içerisine elyaf doldurup diktim, pofidik pofidik oldular.Arkalarına ve yastığa da cırt diktim.Amaç parmak kaslarını güçlendirmek ve ince motor becerisi kazandırmak. Naz kıza kalan ise; yastığa diktiğim çırtlardan şekilleri, o minicik parmakları ile çıkartmaktı. Uğraştı, başardı ve sonunda kendi başarısını alkışladı. Veeee Naz'a alkışşşş :)

Duyusal Keseler

     Çocuklar genellikle elleriyle dokunarak algılar ve çevresindeki her şeyi bu şekilde inceler. Naz kızın dokunma duyusalına hitap etmek amacıyla hazırladığım bu çoraptan keselere nohut, bulgur, un ve pamuk doldurdum, tabi başka alternatifler de olabilir. Keseleri kimi zaman elleriyle, çoğunluk ağzıyla hissetti. Hatta o kadar çok ağzıyla haşır neşir oldu ki; çorabın içerisindeki un, hamura dönüştü :) Bu etkinliği gerçekleştirdiğimizde Naz 6,5 aylıktı. (Tabi 3,5 aylıktan itibaren Naz'ın dokunma duyusuna hitap edecek etkinliklere başlamıştık; farklı dokuda kumaşlar, farklı sertlikte yumuşaklıkta nesneler, sıcak soğuk farkı gibi.) Etkinliğimize daha sonra Naz'ın aynayı fark etmesiyle ayna karşısında devam ettik böylece aynada kendisini ve yaptığı etkinliği görerek bütünüyle hakim oldu duruma.

 

 

Ek Gıdaya Merhaba :)

    
      Vee ek gıdaya başladık kahvaltı keyfimiz :) Naz ek gıdaya başladığı günden bu yana, hep bizimle beraber masaya oturuyor ve bizimle beraber masadan kalkıyor. Önce onun karnını doyurup bir kenara atıp, biz geçip karnımızı doyurmuyoruz. Ayrıca ek gıdaya geçmesinin ardından Naz'ın tabakları, kaşıkları, tenceresi, bıçağı, cezvesi, rendesi, kesme tahtası, amerikan servisi gibi kendisine ait eşyaları da oldu. Çünkü o artık bir birey, tıpkı annesi gibi babası gibi onun da bu evde kendi kullanımına elverişli alanları var. Maria Montessori'ye göre;'' Hayatın en önemli dönemi doğumla altı yaş arasında bulunuyor, üniversite eğitimi boyunca değil. İnsanın en önemli aleti olan zeka bu dönemde şekilleniyor. Yalnızca zekası değil tüm psişik kapasitesi de...Başka hiçbir yaşta çocuk zekasal yardıma bu kadar çok ihtiyaç duymaz ve yaratıcı çalışmasını önleyen herhangi bir engel onun olgunlaşma şansını azaltır.'' 
     Dr.Montessori'nin teorilerini araştırma amaçlı yapılan çalışmalardan birinde şunlardan bahsedilmektedir:''Gebelikten 4 yaşına kadar, birey zekasının %50'lik kısmını geliştiriyor.4 yaşından 8 yaşına kadar %30'luk kısmını geliştiriyor. Bu durum zekanın ilk yıllarda daha çabuk geliştiğini ve çevrenin gelişme üzerinde çok büyük etkisi olduğunu göstermektedir.'' Ayrıca bu dönemde çocuğun duyarlılık devresine de denk gelmektedir. Bu nedenle, ev ortamının çocuğun gelişim özelliklerine göre düzenlenmesi ve evi düzenlerken çocuğun merkez alınması çok büyük önem arz etmektedir. 
  
    Gelelim ilk ek gıda deneyimimize; annişi kaşıkla kahvaltısını yedirirken, Naz hanım da takviye kuvvet ellerini kullandı karnını doyurmak için. Tabiki bir güzel de oynadı, çook keyif aldı. Asla müdahalede bulunmadım aman dökersin, beceremezsin, etrafı üstünü kirletirsin yok doymazsın beceremezsin tarzındaki engellemelere hep karşı olmuşumdur ve kızımda da asla böyle yaptırımlarda bulunmuyorum, bulunmayı da düşünmüyorum. Zira Montessori'ye göre, eğitim problemlerinin kökeni yetişkinlerin davrnışlarında bulunmaktadır: ''Yetişkin çocuğa hakim olan ve onun gelişmesini engelleyen çok güçlü bir enerjidir.''

 

     Günlük yaşam becerilerine artık dahil oluyoruz, elimden kendisi aldı kaşığını ve yemeye başladı Naz Hanım :) Nasıl mutlu olmuştum anlatamam...

 

 

Eva Aktivite Kutusu

 

 

Naz 6 aylık iken parmak kaslarını ve el göz koordinasyonunu geliştirmek amacıyla hazırladık bu aktivite kutusunu. Evayla aynı renkte saten ip geçirdim deliklerden Naz bu ipleri fark edip parmaklarıyla tutarak çekti ve etkinliğimiz amacına ulaştı.

 

 

 

Naz Kızın Montessoriye Uygun Odası

       Naz'ın kendisi gibi minicik eşyalarla hazırlanmış odası. Montessori Yöntemine göre dizayn etmeye çalıştık. Ve bu hali sade oluşu ve işlevselliğiyle çok hoşumuza gitti. Tabi boş olan duvarları saat,tablo,resim,pano gibi nesnelerle doldurmayı düşünüyoruz.

     Naz Hanımın odasında en çok sevdiği ve en çok dikkatini çeken obje duvara asılı ördekli tablo. Dakikalarca izliyor heyecanlanıp elini kolunu çırpıyor kuzucum :)

Kavrama Etkinliğimiz

  
      Naz 5 aylık iken, parmak kaslarını çalıştırmak ve ince motor becerisi kazandırmak amacıyla hazırladığım bu etkinlikte, Naz ponponları tek tek topladı.

Duyusal Şişemiz ve Pon Pon Pamuklarımız

       Naz 'ın 5.ayında iken yaptığımız etkinliklerimizden. Bunlardan ilki görsel duyusuna hitap eden duyusal şişemiz şeffaf renkte olacak ki içerisini görebilsin. Şişe, su ve renkli kumaş parçaları hepsi bu. Şişeyi salladıkça adeta dans eden o renkli kumaş parçaları Naz kızın öyle dikkatini çekti ki sonunda şişeye saldırdı ben de verdim eline tabi önce tadına bakmayı ihmal etmedik :) 

  Sonraki etkinliğimiz; Renkli saten ipleri pamuğa bağladım ve bardakların içerisine pamuğun olduğu ucu koydum ipin diğer ucu dışarıda kaldı. Renkli saten ipleri bardağın kenarında farketti ucundaki pamuğu görmüyor tabi ipi yakalamaya çalıştı ipi eliyle kavradı ve kaldırdı hem görseli hem ince motor olan ipi kavrayıp bardağın içinden çekip çıkarma işlemini yaptı ve tabi ipin ucunda pamuğun olduğunu görerek farkındalığı arttı birazcıkta muziplikle sürpriz yumurta gibi sürpriz pamukla eğlence kattık diğerinde ise yani pamuğu renkli ipe bağlayıp sallamam yine pamuğu yakalamaya çalışıp ona dokundu genel olarak görme ve dokunma duyusallarıyla kavrama becerisi için yaptığım bir etkinlik bardaklarla da işi biraz zorlaştırdım :)

Sulu Ponponlarımız

     Naz'ın renkli su dünyası...Naz 4 aylık iken yaptığımız bu etkinliğimizin amacı;  suya temas edip kasenin içerisindeki renkli ponponları fark ederek farkındalığını geliştirmek. Ayrıca minicik parmaklarıyla ponponları kavrayıp, parmak kaslarını çalıştırmak ve ince motor gelişimini sağlamaktı ve gayet başarılı olduk :)